화면보며 공부하기?

인터넷 같은건 몰라도 EBS같은건 확실히 생산성이 떨어진다고 봅니다(전 85년생입니다).

학교에서 EBS를 강제 시청 하게 했었는데, 결국엔 선생님들도 '사실은 효과 없다' 라고 시인하시더군요. 물론 처음에는 좋다고 하셨습니다 ^^; 막상 도입해보니 영.. ;;

컴퓨터 모니터는 익숙해서인지 괜찮습니다. 프로그래밍 책 몇권 본것 빼고는 모두 모니터로 공부한거고, 리눅스 책은 한권도 본적 없구요. 학과 공부는 컴퓨터로 해본적이 없습니다 ^^..

컴퓨터로 마술강좌와 케이크워크라는 프로그램 강좌를 봤는데 만족할만 했습니다. (둘다 무료강좌~~ ;; )

요새 세대들이 키보드를 많이 써서, 구체적 사고능력이 저하되었다는 그런 기사를 신문에서 본적이 있습니다. 손으로 그리는 행동이 사고능력 발달에 도움이 되기 때문이라고 하네요. 키보드를 치면, 틀려도 다시 지워서 표현할수 있지만, 아무래도 필기도구로 직접 쓰게되면 신중히 사고해서 쓸수밖에 없습니다. 사고의 구체성과 정확도가 틀릴수 밖에 없습니다. 간단한 방정식의 그래프도 눈으로 봐서는 "아 그렇구나" 하고 아는것과 직접 그려보는것은 차원이 틀립니다. 주어진 방정식의 근이 무엇인지, 미분이 0이되는 점이 어디인지, 근은 어디서 가지는지 어디서 두번 미분한것이 양이고 음이 되는지 시시콜콜 따져봐야 제대로된 그래프를 그릴수 있거든요.
단지 방송학습이 도움이 되는 경우는 준비가 잘된 강의의 경우 풍부한 예제를 알기쉽게 설명할 기회가 주어진다는것이겠죠. 그렇지만 방송강의는 강의일뿐이고 강사가 학생에게 정보를 전달하는 것에 불과합니다. 어디까지나 이해는 공부하는 사람의 몫이며, 사고의 구체화의 최고 수단은 필기와 손으로 문제를 풀어보는것이라 생각합니다.

컴퓨터가 발전하면서 프린터를 이용한 출력은 줄어 들거라고 했지만 더더욱 들어 나고 있다고 합니다. 예전에 빌게이츠가 쓴 책에서 읽었는데 제목이 기억나지 않는군요.

요즘 당나귀를 보니 ebook 이 참 많습니다. 꽤 많이 다운받았는데 아무래도 컴퓨터 화면으로 보면 집중이 잘 안되더군요. -_- 전 역시 종이책 체질인가 봅니다.. ^^

-_-a 저는 PDF로 된 책을 받으면 출력소에서 제본해서 봅니다. 책으로 하면 지하철 타고 갈 때 보거나, 밖에서

차한잔 마시면서 볼 수도 있고, 장소는 가리지 않아서 좋더군요. ^^;

저도 책으로 보는 걸 더 선호합니다.

위에 박영선님께서 말씀하셨듯이 화면으로 보는거는 휘발성이 강한 것 같습니다.
머리에 잘 남아있질 않더군요.

그래도 가끔 프린트하는 시간과 종이값이 아까워 -_-;; 그냥 화면으로 점점 많이 보게 되는 것 같습니다.

저는 무조건 책 사는걸 좋아합니다.

그리고 왠지 책이 없으면 공부한거 같지도 않고...

인터넷으로 보면 정말 읽는 즉시 바로 날아가버리는거 같다는...

그리고 아무래도 키보드로만 무언가를 구상한다면..

구상하면서 그림이라던지 낙서 하면서

구상이 잘되는데 키보드는 영 그게 되지 않더군요...

뭐랄까 화살표 같은것도 긋고 해야.. 뭔가 잘되던데..

전적으로 동감합니다. :shock:

학력 고사 마지막 세대라면 93학번이시군요(저도 93학번입니다.).. :wink:
초등학교가 아닌 국민학교를 다녔죠... :D

저도 책사서 보는 것을 선호하는 편인데요..
책은 역시 밑줄을 긋고 중요한 부분 별표를 해가면서 해야 왠지 모를 성취감도 들고 공부하는 것 같은 느낌이 들더군요.. :D

아직은 책을 보는것을 좋아합니다.

프린터도 자주 하는 편이구요.

왠지 화면으로 보는것은 금방 찾을수 있을것 같아서, 넘어가게되더군요...

좀 중요하거나 필요하나 싶으로 바로 프린터를 해둡니다..

저는 문서로 프린트 하면서 보는것은 구시대라고 생각합니다.
인터넷이 나오면서, 소화해야할 정보의 양도 많아지고,
그걸 다 프린트 해서 습득한다면 비효율이라고 생각하기 때문입니다.

일예로 예전에는 잡지를 통해서 정보를 얻었는데,
지금은 잡지 안삽니다, 책도 안삽니다.
구냥, 인터넷 찾아보면 여기저기 있습니다.
물론 책보다는 정형화되거나 체계화 되어 있지 않습니다.
하지만, 책에서 읽는 것보다는 많은 양의 정보를 얻을수 있습니다.

저도 마지막 학력고사 시대라,,
처음에는 프린트 해서 보는게 편했습니다.
하지만, 매일 모니터 앞에서 보면서 중요한건 프린트 할려고 하니,
귀차니즘이 생기더군요,,
게다가, 프린트하고 본것은 버려야 하는데...
쩝,, 폐지만 잔뜩 쌓여서 넘 비효율적이더군요..
그래서 구냥, 모니터만 보기로 했습니다.
저는, 요즘은 프린트한건 잘 안봅니다.
손으로 넘기기가 귀찮고, 흑백이고, 죽어 있습니다.

말이 나왔으니 말인데..
제가 생각하기에도 수능세대들은 바보스러운 면이 많습니다.

수능이 학력고사보다 책을 더 많이 읽어야 고득점 할 수 있다 들었는데 그게 아닌 모양입니다. 수능본 후배들하고 예기해보면 제가 막 대학 입학했을 때 읽어보았던 책들 중 20%도 읽은 녀석이 없더군요. 학력고사때는 시험에 나올 것이 뻔해서 대충 공부 후려치고 이것저것 관심있는 걸 찾아다니면서 많은 것을 보고 즐겼다고 생각되는데 요즘애들은 그렇지 않더군요. 심지어는 음악을 듣는다던지, 그런 것들에 대해서도요. 심지어는 영문 해석도 입학 후 영어 손을 놓아버린 저보다도 못하는 걸 보았습니다.(제가 4학년 일때 1학년들이...) 기본적인 숙어나...그런것들도 모르더군요...little과 a little을 구분 못하는 것을 보고 학을 뗐습니다. (5명 중에 3명이 모르더군요...) 제가 다닌 학과는 내신 2등급수준인데도..그렇습니다. 더욱 쑈킹한건 국어에서 고어가 시험에 안나온다고 하더군요. 그래서 훈민정음 반포문도 못읽는 애들도 있더군요. 쩝..

아는것이 많은 바보라기 보다는...시험 문제 맞추는 기계가 되어버린 것 같습니다. 제가 학력고사 마지막 세대였지만...제 선배들을 봤을 때 그런건 없었거든요. 수능이 애들 다 베렸다고 밖엔 생각할 수 없더군요.

저는 마지막 학력고사 세대입니다. 고등학교 때까지는 물론이고 대입 후에도 (제 첫 전공은 전산학이 아니었습니다) 전산학과로 전과할 때까지는 화면을 보며 공부한다는 발상 자체를 안하고 살았던 세대죠.

일단 제 개인적인 생리적 특성 한 가지를 전제로 하겠습니다. 동료들 중에는 화면을 오래 보고있으면 눈이 아파지는 등 생리적인 증상이 나타난다는 사람들이 많은데, 저는 이상하게도 그런 경험이 없습니다. 잠도 제대로 안 자고 식사도 불규칙하게 하면서 운동도 전혀 안하는 상태로, 먹을 때와 화장실 갈 때 잠깐 빼고는 하루 이틀 씩 모니터를 응시하고 있어도, 수면 부족에 의한 피곤함만 느낄 뿐 눈에는 아무 이상이 없습니다.

전산학을 전공하기 시작한 최근 수 년 간은 정말 많은 문서를 화면으로 보면서 공부했습니다. 물론 온라인 상으로 쉽게 구할 수 없는 텍스트를 가까운 오프라인 상에서 빌려오거나 사 올 수 있다면 기꺼이 종이에 인쇄된 책이나 복사물을 보기도 하지만, 온라인 상으로 별 무리 없이 얻을 수 있는 정보들 중에도 주옥 같은 내용이 무궁무진하기에 일단은 온라인 문서를 먼저 찾게되고, 찾은 이상 (아주 특별한 경우가 아닌 한) 그냥 화면에서 읽습니다. 물론 단점도 있습니다만, 먼저 장점들부터 이야기해보겠습니다:

일단, 제대로 붙잡고 시간을 투자해 읽어서 확실한 효과를 볼 수 있음이 검증되어있는 좋은 책이 있다면 당연히 그 책을 그냥 봅니다만 (특히 고전들 중에 많죠. 최소 십 수 년, 대개 수 십 년간 세계적으로 애독된 유명한 책들 말입니다), 실제로는 이런 책이 충분히 많이 있음에도 불구하고 그것을 검증해주고 추천해줄 분이 현재로서는 교수님과 연구실 선배들 등 몇 안되기 때문에, 그들이 검증해주고 추천해준 책 외에는 이렇게 정독할 마음을 먹기가 힘들더군요. 혹시라도 한 권의 책에 몰입하여 투자한 노력과 시간에 비해 큰 소득이 없으면 어쩌나 하는 불안감 때문입니다. 대신, 특히나 제 경우처럼 이제 막 학자로서의 길에 첫 발을 내딛은 새내기 입장에서는, 관련 분야 전반을 크게 아울러서 '비록 얕게라도' 널리 정보를 수집하고 다양하게 안목을 넓히는 과정이 필요하다는 조언을 들은 적이 있으며, 저도 동감합니다. 이렇게 '얕고 넓게' (많은 영역을 너무 깊지 않게) 들쑤시고 다니는 가장 좋은 방법이 바로 온라인 문서가 아닐까 하며, 이런 이유로 온라인 문서들을 뒤져서 찾아대다보면 자연스럽게 온라인 그대로 (화면을 통해서) 읽게되더군요.

또 한 가지 장점은 하이퍼링크입니다. 온라인 문서가 HTML 문서만 있는 것은 아니지만, 대개 HTML 문서 형식을 제공하며, 요즘은 HTML이 아니더라도 여러가지 방법으로 하이퍼링크 개념이 도입되어, 관련 항목이나 참고 자료들을 오락가락하는 시간을 많이 절약할 수 있기 때문입니다. 정신적인 피로나 집중력 저하도 오히려 덜한 것 같습니다.

검색 또한 화면으로 읽는 방식의 장점 중 하나입니다. 웹 브라우져도 나름대로 문자열 검색 기능이 있지만, 특히나 웬만한 텍스트 문서들은 정규표현식 검색이 가능한 환경으로 이식해서 보려는 경향이 있습니다. 처음 이런 접근법이 필요했던 당시에는 그냥 한 두 번 쓰고 말리라 예상했었는데, 몇 번 씩 반복하다보니 이제는 검색 방식이 충실히 제공되지 않으면 아주 불편하다고 느낄 정도가 돼버렸죠. 단순한 텍스트 문서는 물론이거나와 심지어 pdf 파일 등등 조차도 프린터로 찍어내서 읽지 않는 가장 큰 이유가 바로 이것입니다.

화면으로 읽을 때의 단점도 있습니다:

첫 번 째 단점은 역시 용도의 한계가 있다는 점입니다. 예를 들어 Lambda Calculus에 대해서 그냥 어느 정도까지만 알고자하되 이와 관련된 조금 다른 분야도 아울러 널리 알고자한다면 온라인 문서를 찾을 것이고, 그러면 결국 화면으로 읽겠지만, 만일 Lambda Calculus에 대해서 제대로 깊게 공부할 생각이라면 그 때에는 당연히 모니터 앞을 벗어난 조용한 곳 (컴퓨터 소음조차 전혀 없는 구석탱이 골방 등)에 틀어박혀서 Barendregt의 "The Lambda Calculus" 등을 읽겠습니다.

또 다른 단점은 관심사가 분산되다 못해 삼천포로 빠지는 경우가 있다는 점이고, 특히 (성격 문제인지) 제 경우에는 아주 심합니다. 강력한 하이퍼링크의 최대 단점이기도 한데요, 뭔가를 공부하다가 참고문헌을 잠시 확인했는데, 이게 '잠시 확인'으로 그치지 않고 그쪽으로 아예 새어나가서 결국 완전히 딴 공부를 하고 있는 자신을 발견하게 되는 경우죠. 물론 그냥 '단점'이라고만 치부하기에는 이런 패턴도 여러가지 측면에서 도움이 되는 면이 많지만, 역시 당장은 좋지 않은 영향이 더 많더군요.

마지막으로 가독성 문제가 좀 있습니다. 첫머리에 썼듯이 저는 이상하게 모니터와 궁합이 잘 맞는 눈을 갖고 있어서 눈이 침침해지거나 머리가 아파지지는 않습니다만, 글꼴이나 행간, 크기, 색상 등이 적절치 못할 경우 확실히 가독성이 떨어지긴 합니다. 이럴 때에는 아예 온라인 문서를 로컬로 내려받은 후 CSS 등 스타일 화일 정도만 살짝 제 전용 (평소에 가독성을 높일 목적으로 조절해놓은 간단한 템플릿이 있거든요) 으로 대치해버린 후에 읽곤 합니다. 물론 엄밀히 말하자면 이런 행동도 저작권에 위배되는 경우가 간혹 있지만요... ^^;

이것 저것 잡소리가 많았지만, 결론적으로 저는 (최소한 최근에는) 그냥 화면으로 직접 읽는 일이 훨씬 많습니다. 다만, 연습장과 볼펜은 항상 상비하고 있죠. 읽는건 화면으로 읽어도, 역시 뭔가를 끄적여볼 필요는 자주 있는 것이고, 프로그램 코드야 오히려 키보드로 화면에 찍겠지만 수식이나 논리식은 종이에 찍덕찍덕 전개해보는게 아무래도 더 익숙하고 빠르더군요.

여하튼 요즘 같이 알아야 하는 정보가 많이 쏟아지는 세상에서는 가시 광선 분석(눈으로 보는)에 의한 구시대적 학습 방식 말고 뒷덜미 플러그 삽입 방식이 하루 빨리 현실화되었으면 합니다.

매트릭스보다는 공각기동대 쪽이 먼저였겠죠? 개인적으로 공각기동대는 시로 마사무네의 원작 만화책을 오시이 마모루의 극장판 애니메이션보다 더 좋아하지만 말이죠. 요즘 수퍼액션TV에서 방영하는 TV판 (혹은 OVA) 애니메이션이 제 느낌으로는 오히려 극장판보다 좀 더 원작에 가깝더군요. :)

맞습니다. 저도 수능세대인데 저와 제 주변의 대부분의 사람들이 책과는 거리가 멉니다.

수능이 책을 읽어야 고득점을 할 수 있는게 아니라 요령을 알아야 잘 치는 시험이니깐 독서량과는 상관이 없는 듯 합니다. ;-)

저는 왠지 출력해서 보면 종이 낭비라는 생각이 들어서 모니터로 많이 봅니다.

언제가 RFC 문서를 출력해 놓았는데 거의 안보고 2년뒤에 이사하면서 버린
기억이 있습니다. 그 후론 왠만해서 출력 잘 안 합니다.

회사에서 생활하다 보면 종이+토너 사용 자제를 각자가 좀 생각해서 해야 하는데
많이들 안 그러는거 같습니다.

듀얼 장만하고는 모니터에서 문서 보기가 편해졌습니다.
한쪽엔 모질라로 레퍼런스 사이트 띄어져 있고 한쪽엔 터미널 2개에 screen
사용하면 편하죠.

가끔 한쪽엔 TV 카드로 TV 틀어 놓고 한쪽은 코딩을..

역시 저도 다른 분들과 마찬가지입니다. (홈페이지 광고입니다만, 용서해주실꺼죠? KLDP BBS도 트랙백이 된다면 멋지지 않을까 생각해봅니다. )
특히 "차리서"님의 글에 동감합니다. "삼천포로 빠지는거"요. :wink:

위에 어느 분이 "모뎀세대라서" 조급한 것 아니냐고 하셨는데, 어쩌면 그 말이 맞는지도 모르겠습니다. 꼭 전기세 때문이 아니라도, 컴퓨터의 네트웍 자원이나 시간적 자원을 낭비해서는 안된다는 생각을 하는 것 같습니다. 컴퓨터가 노는 걸 못보는 성격이랄까요? :lol:

그리고 듀얼모니터.. 이건 확실히 필수인 것 같습니다. 그나마 PC의 인터페이스를 "종이"에 가깝게 만들어준다고나 할까요.

컴퓨터로 학교공부하면
반드시 딴짓을 하더군요...

때에 따라서는 다르지만,
제가 봤을 때, 그럭 저럭 좋은 방법은..

책이나 online 문서를 보면서,
받아 치는 겁니다. -_-;

main purpose:
+ 지식
side effects:
+ 타자 횟수
+ 편집기 사용 기술
+ LaTeX 사용 기술
등등..

예전에도, 어렸을 때 공부할 때, 종이에 똑같이 따라 적으면서 읽고 외우는 기억이 있는데, 표준 문서라든지, RFC 문서, 또는 기타 짧고 잘 정리되어 있는 글을 보면,
text editor 실행시켜서 일일히 쳐서 외웁니다. -_-;

물론 이제는 그런 짓 거의 안 합니다만...

상당히 효과가 있었습니다.

C를 잘 몰랐을 때, 그런 연습 과정에서 C FAQ도 번역한 거니까요.. :-)