무서운 무기..

요즘 선생님들 애들 가르치기 힘든것 같습니다.

그와 마찬가지로 제대로된 선생이 많지 않은것 같기도
하구요.

어떤 사명감을 가지고 해야 할텐데..

든든한 직장 으로 생각하고 있으니, 열정보다는 공무원특유의 복지부동 자세로. 사고만 치지말고 오래 버티자
하는 생각들이 많은 것 같습니다.

교육이 이 나라에 얼마나 중요한지 모르는 것인지..

그럼 잘못을 했을 때는 어떤 벌을 줘야 할지 모르겠군요. 아니, 벌 자체가 없어져야 하는 건지도 모르겠네요.
점수를 깎던가 퇴학을 시키던가 하는 수밖에는..

정당하게 맞고 자란 아이치고 그릇되게 자란 아이없습니다.
제 아이는 꽤 많이 맞으면서 자랄듯.

'사랑의 매'란 건 없습니다. 회초리던 몽둥이던 가장 비교육적인 폭력임에는 다를바 없다고 봅니다.

'교육'이란 이유 불문하고 특정 행동이나 사고를 강제하는 것이 아닙니다. 이는 교육이 아니라 각각 '훈련'과 '세뇌'일 뿐입니다. 예를들어 과정이야 어쨌든 학생들이 말을 듣게 만드는게 교육이라면 차라리 자리마다 전극을 부착해서 말을 듣지 않을 때마다 일정한 전기 자극을 주는게 더 효과적일 겁니다. 교육부에서 상세하게 '흡연시 xxx V xx A로 xx 초' 하는 식으로 매뉴얼을 작성해서 각 학교에 보급하면 교사의 자의적 판단으로 인한 체벌 논쟁도 없어질 것입니다.

교육은 무엇이 올바른지 알려주고 그대로 행동하지 않으면 제제를 가하는게 아니라 스스로 무엇이 올바른지 판단할 수 있는 능력을 키우는 과정입니다.

왜 우리나라에선 그토록 도덕, 윤리 시간에 바른 생활을 강조하면서도 아래로는 공중도덕과 예절을 무시하고 부터 위로는 부정부패를 일삼는등 정반대의 양상이 나타나는 것일까요? 이는 전통적으로 우리나라에서 교육은 한번도 "내말대로 해라. 안그러면 맞는다" 수준에서 벗어나 본적이 없기 때문이 아닐까요?

즉 어렸을 때 선생님의 회초리가 무서워서 마지못해 지키던 것들이 나이가 들면서 점점 회초리를 피해가거나 선생님과 맞설 수 있는 방법을 알게 되면 더 이상 지킬 이유를 찾지 못하는게 아닐지요... 혹은 더 나이가 들어 높은 자리에 오르게 되면 더 이상 자기에게 무엇이 올바른지 가르쳐주고 감시할 대상이 없어지기 때문에 전혀 거리낌 없이 부정을 저지르게 되는지 모르겠습니다.

회초리로 부터는 인격이나 도덕을 배울 수 없습니다. 오직 매를 피하기 위한 기회주의와 폭력 앞에서의 비굴함, 힘을 가진자에 대한 비뚫어진 증오만을 얻을 뿐입니다.

학교에서의 교육도 중요하지만, 가정에서의 교육

초등학교 입학하기 전까지는 가정교육이 중요한데.

요즘 맞벌이니 뭐니 하니, 가정교육이 안되고 있는 경우가 많은 것 같습니다.

이렇게 교육을 제대로 받지 못한 상태로 학교에 보내면
정말 감당하기 힘들지 않을 까 합니다.

이런 학생들을 제대로 가르치려는 방법을 알려주는 것도 아니고..

그러면서, 흔히 선택하는 것이 매인것 같습니다.
물론 나쁘지만, 적당한 방법을 못 찾는 것인지..(없지는 않을텐데..)

이런 학생들은 대부분 부모의 사랑을 받지 못하고 크는 경우가 많은 것 같습니다.

교육이 살아야 나라가 사는데. 참 큰일이라 생각이 되네요.

학생들 절대로 때려서는 안됩니다.
하지만 절대로 해서는 안될 못된 짓을 했을 때는, 절대로 해서는 안되는 매를 들 수밖에 없습니다.
매를 들어서 교화가 될 정도라 판단되면 스승은 기꺼이 매를 들어야합니다.
물론 원칙을 가지고 접근해야하고 마지막 수단이 되어야겠지요.
그냥 문제 일으킨다고 정학, 퇴학 시키면 학교와 학원의 구분이 없어집니다.
수단 방법 가리지 않고 점수만 높게 받으려는 학부모, 학생과 교육부의 무식한 정책이 지금 공교육을 이모양 이꼴로 만들었다고 생각합니다.

글쎄요... 다들 교화를 위한 체벌은 어느정도 인정해야 되지 않는가 라는 말씀이 많으신데...

저도 많이 맞으면서 학교다닌 30대이지만 제가 운이 나빠서인지 그런 좋은 의미의 매보다는 그냥 패서 가르치는게 제일 빠르고 속편한 길이라고 생각하고 주먹, 몽둥이 및 각종 도구를 휘두르는 분들을 너무 많이 만나왔어서요...

물론 교화를 위해 최후에 어쩔수 없이 매를 드는 선생님들도 있겠죠. 하지만 많은 선생들이 교화를 위한 사랑의 매라는 좋은 간판아래 자신의 편의와 쌓인 스트레스를 푼다는 일종의 편견을 버릴 기회가 거의 없었습니다.

지금 현재는 그렇다고 치고 열심히 몽둥이 및 주먹을 휘두르는게 허용되었던 지난 80년대까지의 우리교육계는 과연 그런게 허용되지 않았던 다른 나라의 교육보다 우월했다고 말할수 있을런지요.

저같이 반감옥같았던 고교까지의 학교생활을 추억하는 학생들이 하나라도 덜 나왔으면 하는 바램입니다. 아 물론 제가 편견을가지고 있다는 것도 인정하고 저만이 특수케이스였을수도 있을 것입니다.

어째튼 저는 체벌반대.

즉, 학생이 어떤 잘못을 했을 때 매를 들 경우, 말로 해서 안듣는 반항적인 학생이 갑자기 '매를 맞으니 갑자기 왜 내 행동이 잘못되었는지 알 것 같군. 그래 이건 올바른 행동이 아니야. 다시는 그러지 말아야겠다' 이런 생각을 하게 된다면 저도 체벌의 효용을 인정하겠습니다. 하지만 만약 매를 맞으면서 속으로는 '씨x 재수없게 또 걸렸네', '더러워서 못다니겠네, 졸업만 해봐라'하는 생각을 하게 된다면 체벌의 효과는 그 당장 수업에 방해 되는 학생을 물리력으로 '통제'하는 이상도 이하도 아닙니다.

그게 목적이라면 제가 앞서 말씀드린 전기 충격이 더 효율적이고 교사의 감정으로 인해 불합리한 체벌 가능성도 줄어들고 더 낫지 않을까요? 체벌 도구도 시대에 맞게 바뀌는 것이니까요 :)

이제 더 이상 학생은 학생 답지 않습니다.

말한마디 잘못해도 문자 메시지 보내고, 부모가 바로 학교로 달려 오는 세상입니다.
선생님들께 인성교육이라는 굴레로 너무 많은짐을 지우지 맙시다.
그런건 집에서 가정교육이 어느정도 되어야 효과 있는겁니다.

요즘은 존경받는 교육자로써의 자부심보다는
한명의 사회인이고, 직장인일 뿐입니다.

선생님들도 학생을 때릴 필요 없고, 수업을 듣던 말던 상관할 필요 없겠죠.
어짜피 요즘 학생들 학교 수업은 듣지도 않잖습니까?
차라리 그런 학생들은 학교 자퇴하고 학원 다녀서 검정고시 하는게 좋겠군요.

대신 학교의 기능은 고등학교까지 의무 교육화 해서
빈부와 신분에 상관없이 누구나 최소한의 교육을 받을 수 있고,
열악한 환경하에서도 배우고자 하는 열의가 있으면 누구나
배울 수 있는 그런 곳이어야겠지요.
특히 장애우들을 위한 교육도 확대할 수 있겠지요.

이 말은.. 학생을 가르키는 사람이 부모고 선생인데..

더 이상 선생은 선생답지 않고 부모도 부모답지 않다는 말 아닌가요??

어떤 세대를 막론하고 자신의 다음 세대에 관대하게 본 세대는 없는 것 같던데요.. -_-;;

좀 밝고 너그럽게 봐주심도....

그때와 지금은 다르닌깐요..

지금이 그때와 다른건 당연하기도 한데요.. 말이죠..

교육의 목표가 뭔지 고민해볼 시점입니다. 성적 높여서 서울대 보내는거면야 학원이 낫고 어차피 걔네들 성적이니 두들겨 팰 필요도 없죠.

인성교육이라고 부르기에 이미 우리의 학교는 비뚤어졌습니다. 과연 교사들께서 인격적인 선배로 자리매김 할수 있을지 의심스럽습니다. "현실에 찌들어 요령껏 살아라" 의 답안지면 모를까.

두들겨 팰정도로밖에 애들을 키울수 없으면, 그게 한계입니다. 잠깐 낫고 잠깐 그런 행동 할지는 몰라도 인간의 가능성을 빼앗고 의지를 죽이는짓입니다. 기계를 만들거면 모를까 명색이 인간을 만든다고 한다면 안하는게 낫죠.

제가 알기론, 이른바 '명문대'에 자기반 학생 한명을 보낼때마다 그반 담임선생님의 점수가 올라가고, 그것이 모여 나중에 진급(교장등)이 되는 것으로 알고 있습니다.

이만하면 '두들길' 이유가 될런지.. :evil:

지금 우리나라 학교의 문제점은 교육의 산업화가 원인이 아닐까요?

한반에 40~50명정도 되는 아이들을 모아 놓고 찍어내듯 가르칩니다.

결국 교사는 아이들을 통제해야 하고 그러기 위해서는 강압적인 것이 가장 쉽고 빠르죠...
한마디로 가장 효율적인 방법이 폭력이죠.

학급당 학생수가 15명 정도만 되도 지금 같지는 않을것 같습니다만...
실지로 그런 교육을 받아본적이 없어서 확신은 못하겠군요...;;

요새 초등학교가 20명이 좀 넘든가 하는 수준인데... 더 개판이 되어 버렸습니다.
동생이 초등학교 교사이기 때문에... 말을 들어보면 ...
학교가 아파트 단지에 있는데, 수업시간에 잠깐 자습시켜놓고 딴일 하면 바로 전화가 교장실로 와서 ... 불려간다고 합니다. 체벌은 커녕 꾸중만 해도 학부모들이 득달같이 달려와서 난리를 떨어서 아예 포기하는 선생도 많다고 하더군요.

학교문제이기 이전에 가정교육의 문제입니다.

저도 몇년전 교생실습(서울의 모 고등학교) 나갔다가 별 개같은 경우를 봐서 교직을 때려친 케이스입니다. 제 성질로는 못 참겠더군요. 그런데, 대학원 들어와서 조교랑 강사해보면 .. 더 심한 것도 많이 보게 되더군요. 간단히 응징하기도 했었죠 뭐.

교육에 체벌이 필요하고 아니고는 지금 전혀 중요한 문제가 아닙니다.

교실 내 절대권력이었던 교사의 부당한 폭력행사를 견제할 아무런 장치가 없었다는 게 문제죠.

쉽게 말해 그날따라 기분이 나빴던 교사가 학생에게 분풀이로 주먹질 발길질을 해도 학생은 찍소리 못하고 당하고만 있어야 했던 게 학교 교실의 현실 아니었습니까. 얼마전에도 동영상 돌았죠? 학생 태도가 좀 마음에 안든다고 주먹으로 여학생 얼굴 폭행하던 것. 이게 일반사회였다면 가능했을까요? 요샌 군대에서도 이런 짓 못합니다. 누가 교사에게 화나면 화나는대로 주먹질할 권리를 줬나요?

게다가 학교 당국과 학부모란 것들은 성적만 오르면 장땡이라는 식으로 학생의 인권에는 전혀 무심했고 교사들 스스로 그러한 불량 교사들을 견제하지도 않아왔던 겁니다. 자기가 담임을 맡고 있는 학생이 부당한 폭행을 당했다는 것을 호소해와도 동료교사와 불편한 관계가 되기 싫어서 그냥 적당히 학생만 다독이고 넘어가는 식 아니었습니까.

하지만 세상은 바뀌었죠. 이제 학생들은 더이상 당하고만 있지 않고 스스로 자위권을 발동하고 있는 겁니다. 휴대폰과 인터넷을 무기로 말이죠. 어른들이 보호해주지 않으니 스스로 나설 수 밖에요.

교사의 권위가 땅에 떨어졌다고요? 교사들만의 잘못은 아니고 우리 사회 교육 시스템 자체의 문제가 크지만, 학생들의 인권유린에 관한 한 교사들은 할 말 없습니다. 권위의 추락을 자초한 겁니다.

그럼 해결책은?

위의 몇몇분들이 잘 말씀하셨듯이, 교사와 학생의 관계에서 더이상 전통적인 존중과 존경의 관계가 무너져서 "일반적으론" 기대할 수 없어진 현실을 인정하고, MyCluster님께서 말씀하신 것처럼 둘의 관계를 철저히 사무적이고 합리적인 관계로 재정립해야 합니다. 학생의 통제는 교사의 인격 수준에 전적으로 의존하는 자의적인 체벌 대신, 공정하고 엄격한 기준에 의해 적용되는 규칙에 따라 이루어져야 할 겁니다. 그렇게 되기까지도 오랜 시간이 걸리겠지만, 어쨌든 그런 문화가 정착이 되어야, 현재 추락해버린 교사들의 권위도 비로소 되살아날 여건이 마련된다고 봅니다.

점점 여러 면에서 학교의 선생님들이 "학원 강사화"되어 간다는 생각이 들어서 안타깝습니다.
선생님이라는 독특한 위치가 무너지고, "일개의 지식을 전수하는 직업"이 되버린다면, 그때는 인터넷의 동영상 강의를 라이브로 보여주는 사람과 다를바 없게 되겠지요.
이러한 것이 과연 "올바른 선생이라는 직업"일까요?

일본에서의 '이지매'라든가, 국내의 '왕따' 같은 현상을
줄여줄 수 있는 것은 위와 같은 식의 무미건조한
'단순한 지식전수자'로서는 할 수 없다고 생각합니다.
학교의 선생님은 학원의 선생님이나, 동영상 강의 등에서 할 수 없는 기능을 가져야 합니다.

그런데 이러한 것이 가능해지려면, 학교의 선생님 등이 바뀌여야 하는 것이 아니라 그 전에 먼저 학생과 학부모, 사회 의식이 먼저 바꾸어야 하는게 아닐까요? 자율학습, 보충수업을 정말로 반대한다면 학부모회 같은 곳에서 압력을 가하면 멈추거나 줄일 수 있을텐데 왜 이렇게 못합니까? 일방적으로 교사한테 모든 책임을 돌리고 자신들의 행동은 신경쓰지 않지 않습니까?

제가 고등학교 다닐시절에 자율학습을 못하게 하라고 교육부서 내려와서 잠시 안했던 적이 있었는데 그당시 학부모들에게 항의전화가 계속와서 선생님들이 곤란해했었습니다. 덕분에 결국 다시 하게 되었지요. -_-
그때 선생님들도 상당히 황당해 하시더군요.

또한, 수업을 방해하고 말로 타일러도 통하지 않는 등 다른 방법들이 통하지 않는 학생들은 어떻게 해야하지요?
예를들어 대학 수업시간중에 핸드폰가지고 장난치면서 벨소리를 내는 등의 짓을 하면서 방해한다면 F 때려버린다든지 하는 대책이 있겠지만 고등학교까지는 그런 것도 불가능한데다 수업 듣지말고 나가라든가 하는 방법도 없지요. 의도적으로 교사를 무시하려는 행동과 딱히 방법을 찾을 수 없는 교사. 결과가 어떻게 되겠습니까?
모든 행동을 점수화 한다던가 하는 메마른 방법으로 평가한다고 해도 이런식으로 이루어지는 수업이 제대로 운영될리 없습니다.

극단적인 방법이지만, 정말로 사무적이고 합리적인 관계를 바란다면 학교를 자퇴하고 검정고시로 패스, 학원을 통해서 대학을 간다던지 하는 방법이 더 좋겠지요.
좋지 않습니까? 실력만 있다면 1년만에 3년치를 패스할 수도 있고.
하지만 왜 이렇게 대부분의 사람들이 하지 않는 것일까요?

모범생과 날나리를 서로 번갈아 가며 해왔던 저는.. -_-;;
이유 없이 체벌을 받은 적도 있었고, 그 일로 자퇴 문제까지 심각하게 고민해본적이 있긴 하지만, 체벌 자체를 반대 하지 않습니다.

제가 학교 다닐때에도, 교사의 권위가 땅에 떨어졌다느니 어쩟다느니..
난리가 많았었습니다. 지금은 물론 더 심하겠죠.

학생들. 교사들을 전혀 무서워 하거나 그러지 않습니다.
(사실 저도 그랬었는지 모릅니다. 특별한 사고 치지 않는 한은 짤르기도 어렵고, 대놓고 배째라 하는 애들을 어떻게 할수도 없는거죠)
대놓고 욕 안하면 다행이라는거겠죠.
그런 상황에 존경심을 바라고 말로서 교육하기란 너무도 힘이 듭니다.

체벌외에는 현실적인 대안이 없다는 거겠죠.
그래서 나온게 벌점제라는건데.. 이것도 제가 그후에 계속 학교생활을 하지 못해서, 알수는 없지만 그다지 효과가 없지 않나 생각 합니다.

벌점 한번 맞으면, 학부모가 찾아와서 교무실 휘저으면 대책 없죠.
그럼 교사가 이것을 감당할수가 있느냐. 그게 안되니까 교육이 이런 상태겠죠.

교사의 권위주의... 누구보다도 반대합니다.
제가 개인 적으로 바라는 교사는 권위적인 교사 보다는, 형과 같은 친근한 교사를 원합니다. 그런 사람이 교육을 책임진다고 해서, 크게 문제가 된다고 생각하진 않습니다.

체벌이 아닌 말로서 교육 하는거 역시 너무도 바라고 있습니다만 제 경우를 들어보면, 말이 안통하는 설교를 계속 듣고 있느니, 차라리 속편히 맞기를 바랍니다 -_-;; - 서로간의 대화가 아닌 일방적인 설교를 듣게 되면, 오히려 역효과만 나게 되죠.

날나리의 생활을 살았던걸 회상해보면, 사실 담임이라는 존재 역시 크게 와닿지를 못합니다. 그다지 볼일이 없다는 거죠.

정말로 사고쳐서, 상담이라도 하는게 아니라면, 담임과 진지한 대화를 나눌일이 없습니다.

체벌을 한다고 해서, 학생들에게 반감을 사고 아니고는 교사의 재량이라고 봅니다. 강압적인 수업을 하면서도 인기가 많은 교사가 있을수 있는거고, 학생들에게 손 한 번 안대도, 반감을 받게 되는 교사들도 있습니다.
또한 손 한번 대지 않고도, 학생들을 이끌수 있는 교사도 있습니다.

물론 교사의 능력을 학생들의 호응도만을 놓고 판단할순 없지만, 적어도 학교가 학원과 달라지기 위해서는, 이것이 가장 중요하다고 생각됩니다.

결국 체벌은 필요악입니다. 인간은 인간이기 이전에 동물이기 때문입니다. 또한 정말로 어쩔 수 없는 쓰레기도 분명히 존재합니다. 학생들 사이에도, 교사들 사이에도.

결국 우리가 할 수 있는 유일한 조치는 체벌의 규격화입니다. 얼마전 학생을 때리는 장면이 핸드폰으로 찍혀서 인터넷에 나돈 적이 있었는데, 그 화면의 체벌이 납득할 수 있는 수준의 체벌이었던가요? 엎드려 뻗쳐를 시키고 막대기로 때렸을 때도 그렇게 사회적인 이슈가 될 수 있었을까요?

사실 예전에도 그런 체벌의 규격화는 많이 시도되었습니다. 제가 고등학생일 때도 공문이 내려와서 교실 뒤에 나붙은 적이 있었지요. 그러나 지키는 사람 없더군요. 그냥 막 따귀때리고 그랬습니다.

제가 보기에 바람직한 방향은, 체벌을 허용하고 대신에 정해진 규격을 조금이라도 초과하는 사람에게 강력한 처벌을 내리는 것입니다. 그리고 초과하는지 여부를 항시 감시하고요.

체벌은 필요악입니다. 체벌은 필요합니다. 그러나 필요 이상의 체벌을 하는 교사는 처벌되어야 합니다. 일정금액 이상의 선물을 받은 공무원은 처벌하는 것처럼.

제가 적었던 답글은 수정(삭제) 하였습니다. (너무 내용이 어지러운것 같아서요)